近年來(lái)，河南省南陽(yáng)市南召縣深刻把握黨員教育“鑄魂育人”的核心使命，立足“紅色南召”的鮮明底色與黨員隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，以“三實(shí)三高”工作思路為引領(lǐng)，從需求側(cè)發(fā)力、向?qū)嵭幵⒂脛?chuàng)新點(diǎn)破局，持續(xù)強(qiáng)化黨員教育的針對(duì)性、實(shí)效性與感染力，構(gòu)建起覆蓋全面、載體豐富、貼合實(shí)際的黨員教育體系，為全縣高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁紅色動(dòng)能。

　　精準(zhǔn)“畫(huà)像”，把準(zhǔn)需求“脈搏”。將精準(zhǔn)調(diào)研作為黨員教育的“先手棋”，通過(guò)“線上問(wèn)卷+線下座談+入戶(hù)走訪”三維調(diào)研模式，面向機(jī)關(guān)、農(nóng)村、企業(yè)、流動(dòng)黨員等不同群體，全面收集教育內(nèi)容、授課形式、學(xué)習(xí)時(shí)間等方面的意見(jiàn)建議800余條。針對(duì)農(nóng)村黨員側(cè)重實(shí)用技能、機(jī)關(guān)黨員關(guān)注政策解讀、流動(dòng)黨員亟需靈活學(xué)習(xí)方式等差異化需求，分層級(jí)、分領(lǐng)域建立涵蓋15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、85個(gè)縣直單位的黨員培訓(xùn)需求清單，實(shí)現(xiàn)“教什么”由黨員“點(diǎn)單”。同時(shí)，著力夯實(shí)教育保障基礎(chǔ)，整合中央黨史和文獻(xiàn)研究院幫扶資源、縣內(nèi)黨校教師、行業(yè)骨干及退休老干部等優(yōu)質(zhì)力量，優(yōu)化升級(jí)黨員教育培訓(xùn)師資庫(kù)，組建“理論宣講團(tuán)+實(shí)踐指導(dǎo)組”兩支隊(duì)伍，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源向基層一線延伸。

　　靶向“配菜”，豐富教育“供給”。圍繞“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”目標(biāo)，南召縣構(gòu)建“理論+黨史+實(shí)踐”三維課程體系，讓黨員教育既有“思想高度”又有“實(shí)踐溫度”。在理論武裝上，邀請(qǐng)中央黨史和文獻(xiàn)研究院專(zhuān)家開(kāi)展專(zhuān)題輔導(dǎo)，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心。在紅色傳承上，深挖本地黨史資源，將南召縣第一支部展館、高咀坡戰(zhàn)役遺址等紅色地標(biāo)轉(zhuǎn)化為教學(xué)素材，制作紅色短視頻，強(qiáng)化黨性教育的感染力。

　　多元“搭臺(tái)”，提升教育“實(shí)效”。南召縣堅(jiān)持“線上線下齊發(fā)力、陣地資源全盤(pán)活”，構(gòu)筑全方位黨員教育“紅色矩陣”。在實(shí)體陣地建設(shè)上，持續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校、村級(jí)教學(xué)點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，依托中共南召第一支部展館、張景昉烈士紀(jì)念館等紅色教育基地，打造沉浸式現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，組織黨員開(kāi)展“重走革命路”、“重溫入黨誓詞”等體驗(yàn)活動(dòng)，讓紅色教育從“聽(tīng)故事”變?yōu)?ldquo;臨其境”。在數(shù)字陣地拓展上，通過(guò)“南召黨教”視頻號(hào)等平臺(tái)，打造“指尖上的課堂”，定期推送政策解讀、黨史微課、紅色短視頻，讓流動(dòng)黨員“離鄉(xiāng)不離黨、學(xué)習(xí)不斷線”。針對(duì)流動(dòng)黨員管理難點(diǎn)，建立“流出地+流入地”共管機(jī)制，通過(guò)流動(dòng)黨員微信群實(shí)時(shí)推送學(xué)習(xí)資料，組織線上主題黨日活動(dòng)，確保教育覆蓋無(wú)死角。